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为什么中小学生都要穿校服呢?

责任编辑:校服厂家  发布时间:2014-11-05
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  校服是中小学生统一穿着的服装,那么为什么中小学生都要穿校服呢?
  
  第一:有助于学生树立平等的观念
  服装是自己外表的一部分。有研究表明,服装与一个人的自尊感和心理的安定感有着密切联系。随着物质文明的不断发展,校园中攀比之风日甚,家庭富裕的学生在着装上追求名牌,这使得家庭经济并不富裕的学生明显感到了压力,因而产生自卑感。而整齐划一的校服一方面消除了贫困学生因服装而产生的不快和自卑感,从而更有利于身心的健康发展;另一方面对于家庭条件富裕的学生,则消除了其强烈的家庭优越感,从客观上杜绝了攀比之风,使学生之间的关系变得更加平等,学生将更多的精力用于学习,而不是穿衣打扮上。
  
  第二:有助于学生形成正确的审美观
  校服的统一穿着有助于学生形成正确的审美观。在物质文化日益繁杂的今天,人们的审美能力也是良莠不齐。尤其是青少年,其心理、生理尚处于发育期,自我价值体系尚未建立,抗干扰及辨别是非的能力不强,对于社会上的流行事物缺乏正确的判断。由于盲从和一味模仿,容易出现与自己年龄和身份不相符的着装行为。统一着装不仅能在外观上完善学生的形象,更在思想认识、审美情趣上起到引导作用,帮助青少年度过这个危机年龄,逐步建立、完善自我价值体系,从心理上成熟起来。
  
  第三:能够树立良好的学校形象
  学校应办出自己的特色,校服正是体现学校特色的标志,是提高学校竞争力的有效手段,是自我宣传和自我推广的有效方法。学校的形象可以通过学生整洁而富有朝气的统一着装反映出来。统一着装产生的良好社会效应不仅优化了学生的表现,还使学校的社会形象随之提升。
  
  第四:可以加强学生的纪律性
  校服的穿着能起到对学生行为规范的约束作用,会给学生一种心理暗示:要遵守纪律,注意自己的言行,维护学校形象等。不论是校内还是校外,都会时刻提醒你是一名学生,对自己的行为举止在一定程度上要做到自律,遵守学校的规章制度,避免和减少不良行为的发生。
  
  第五:可以增强学生的归属感
  统一着装能够有意识地营造一种归属和被接受的氛围,从感性上加强群体意识,使学生有一种生活在集体中的亲切感和安全感。众所周知,日本是一个团队意识极强的国家,校服的作用是功不可没的。
  
  

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